班主任是小学发展阶段的重要导师、管理人员、教育家，对于提高学生成长水平起着关键作用，所以，身为一个班主任必须对班级管理工作要以身作则，在学校平时管理工作中抓好数学后进生的转化工作，并且管理好班级同学关系、实行教育民主化的管理模式，通过实施科学有效的管理方法与策略，才能够搞好学校班主任管理工作，从而促使班级健康良好地生长与发展。