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“双减”背景下初中化学高效课堂的构建策略初探下载：148 浏览：1568

江志平《化学研究前沿》 2023年9期

摘要:

在“双减”的背景下，提高学生素质、提高学生的学习效率是当前学校教育改革的重点，也是构建高效率课堂的新问题。本文通过对“双减”政策和有效课堂的界定，结合初中化学教学实践，着重阐述了在“双减”政策下如何建立有效课堂的关键问题，并通过实验探索、激发学生的学习兴趣等方面，给出了具体的构建策略。

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