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初中体育课堂教学效率提升方法研究
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1987
胡晓辉
《中国体育科学》
2022年4期
摘要:
实施素质教育的关键在于课堂,而体育课堂是初中体育教学的重要阵地,在课堂内紧紧围绕现有素质教育的目标和要求,提升素质教育的意识和使命感,才能改变传统教学方式,并且让体育教学变得更加简洁、高效。很多体育教师都发现,为了能够让学生在体育学习过程中集中注意力,并实现高质量的体育教学,需要在初中体育教学过程中,考虑学生的实际水平,全面提升现代体育课的教学质量,并且坚持对初中生体育素质锻炼的信心。教师需要反思个人工作经验,并能够为学生学会多种运动技能提供帮助。
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