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法律硕士“刑事诉讼法学”课程思政的探索 下载：736 浏览：3997

徐莹 《法学学报》 2021年9期

摘要:
法律硕士“刑事诉讼法学”融入思政教育具有现实必然性，在教学中，应明确课程目标——知识、能力结构要素和素质结构要素，从课堂教学、典型案例、实践教学环节三个方面渗透思想政治教育，达到法律硕士专业教学与思政教育共同提高的目的。
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