随着我国经济不断发展，教育方面也不断进行改革完善，在幼儿园的教学过程中出现许多创新的教学模式，让幼儿园课堂效率得到大幅度的提高，幼儿也能够得到多方面的培养。在幼儿园的创新教学模式里，区域环境的创设便是新型教学模式中的一个行之有效的方法，但是其中也存在着一些问题，这就需要教师继续不断探索和研究，在实践过程中不断反思、总结和改进。

在教育改革不断深化的今天，新课程标准的出台为小学语文教学指明了新的方向。语文作为基础教育的重要学科，其教学目标不再仅仅聚焦于知识的传授，而是更加注重学生语言运用能力、思维能力、审美能力及文化素养的全面提升。在这一背景下，课外阅读，作为语文教学的重要组成部分，成为塑造学生综合素养、提升个人修养的关键环节。我们旨在探讨新课标背景下，小学语文课外阅读实践活动的指导策略，以期为一线教师提供有益参考。