浅析发电厂热工仪表自动化技术及故障排除措施 下载：72 浏览：750

张进 王玉龙 杨海瑞 《中国仪器》 2024年6期

摘要: 发电厂热工仪表自动化技术在现代化生产中扮演着至关重要的角色，通过实时数据监测、过程优化、故障预警和诊断、安全管理以及远程操作和维护等功能，提高了生产效率、安全性和可靠性。然而，随着设备复杂度的增加，仍然存在各种故障问题需要及时排除。在故障排除方面，针对常见故障如传感器故障、控制器故障、显示屏故障、电源问题和环境因素，需要有针对性地采取相应的措施进行排除，以确保设备正常运行。基于此，本篇文章对发电厂热工仪表自动化技术及故障排除措施进行研究，以供参考。

大型分析仪器实验教学的探索与改革 下载：187 浏览：1923

常明慧 李士伟 邱琪 刘长春 于欣艳 《中国仪器》 2022年6期

摘要: 高校大型分析仪器不仅在科研工作中起着重要的作用，同时也是学生实践及创新能力的培养过程中的重要工具。因此将大型分析仪器应用于实验教学中将成为 “新工科”教学发展的必然趋势。然而，目前高校大型分析仪器设备的管理还处于探索阶段，制度尚不完善。本文分析了大型分析仪器在实验教学中存在的问题，并提出了相应的对策，使其更好地为教学、科研服务。

基于工程教育认证“水污染控制工程”课程目标的构建 下载：118 浏览：1467

赵艳侠 刘英豪 《水资源研究进展》 2023年5期

摘要: 水污染控制工程是支撑环境工程专业毕业要求的一门专业主干课程。为培养学生掌握专业知识、提升解决实践工程问题的能力，本课程基于工程教育专业认证标准，针对“水污染控制工程（上）”的课程大纲修订过程，从工程认证下的课程目标改革方向、课程性质与课程目标、课程目标与毕业要求的对应关系等方面开展讨论，以学生为中心、以产出为导向,调整提出了与毕业要求对应的课程目标。以期为工程教育专业认证相关课程大纲及相应的课程目标的修订提供参考。

基于OBE 理念及工程教育认证的“水污染控制工程（上）”教学改革探究 下载：190 浏览：1838

刘英豪 赵春辉 李合莲 韩雪梅 《水资源研究进展》 2022年12期

摘要: 水污染控制工程（上）课程具有极强的应用性，是环境工程专业必修的一门专业主干课程，对培养学生掌握专业知识、提升解决实际工程问题能力起到重要作用。本文以OBE理念为引导， 将“学生中心、成果导向、持续改进”理念贯穿于水污染控制工程（上）课程的教学中。以工程教育认证为标准，调整课程教学目标，全面整合教学资源并改革课程体系，对水污染控制工程（上）课程教学措施进行改革，培养学生自主学习能力、分析解决工程问题能力及创新精神，以期达到课程的教学目标。

《物理化学》课程思政建设探究 下载：117 浏览：1141

李旭光 宋雯 《物理进展》 2024年9期

摘要: 课程思政建设关系到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的重要问题，以《物理化学》课程为例，探讨课程思政的实施问题。提出利用好课程和课后多个渠道，在讲授专业知识的同时，融入思政教育元素，培养技能和德育协同发展的人才。结合《物理化学》教学实践，提出了思政改革的具体策略，以供同行在思政教育方面参考。

《无机及分析化学》思政元素探究 下载：143 浏览：1499

任小花 张馨文 张芬芬 《化学研究前沿》 2023年8期

摘要: 在深入理解课程思政内涵的基础上，从科学家励志故事、化学原理、环保理念等方面挖掘《无机及分析化学》课堂教学中的思政元素，梳理教学目标与思政内容，实现理论教学与思政教育同向同行，提高教学质量和育人水平。

环境类专业无机及分析化学课程教学改革探索 下载：148 浏览：1710

李士伟 常明慧 张馨文 《化学研究前沿》 2022年12期

摘要: 《无机及分析化学》作为环境类专业的一门基础必修课程，是以后学习专业课的重要基础，起着承前启后的作用。而个性特异的“00”后学生，对传统的课程教学模式提出了新的挑战，结合课程特点和环境类专业人才培养方案，本文通过教学内容、教学方法和手段、考核评价方式三个方面对该课程的教学体系提出了改革，以期调动学生的学习积极性、培养其自主学习能力，从而提高课程教学效果和教学质量。