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浅析高中体育教学优化策略研究 下载：157 浏览：1458

莫积江 《中国体育科学》 2023年6期

摘要:
在高中阶段，体育与健康课程教学中存在一些亟待解决的问题，尤其是在新课改背景下，教师应当对个人的教学方法进行总结和反思，适当转变教学策略。运用学生喜爱的教学方式来帮助学生更好地参与体育锻炼，从身、心健康两个维度来把握体育课程的设计。

突破高中化学“元素化合物”教学误区 下载：186 浏览：2597

徐卓 《化学研究前沿》 2021年2期

摘要:
元素化合物是高中化学重要组成部分，是基本理论的血和肉。纵观多年教学来看，学生都被化学方程式所困扰，老师反复强调化学反应方程式的重要性，学生依然事倍功半，原因是老师不懂如何突破这一误区才是关键。
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