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小学语文古诗词教学传统节日文化的渗透意义 下载：295 浏览：2607

彭丽平 《中文研究》 2021年12期

摘要:
契合小学生认知特点。小学生若能从小记忆、背诵大量诗文，自然会逐渐积累较为丰厚的文学功底。在小学语文教学过程中古诗词教学具有较为显著的作用，可是若直接为学生讲解古诗词，因为不符合现代语言习惯，学生对于古诗词理解自然并不深刻，不利于学生学习与记忆，而传统节日文化的有效融入，则能降低学生理解难度，同时让学生对我国传统节日文化形成有效认知。

高中英语教学中体育精神的渗透研究 下载：117 浏览：1092

许鹤 《中国体育科学》 2024年3期

摘要:
本文旨在探讨高中英语教学中体育精神的渗透意义及有效策略。通过引入体育精神与英语教学的结合，分析体育精神渗透在教学中的意义，并提出一系列有效的渗透策略。本研究旨在为提高英语教学质量和学生综合素质提供有益参考。
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