安全管理是一门安全工程专业重要的基础必修课程。为了更好地发挥安全管理学的教育作用，加强安全管理的思想政治教育，必须从思政课程出发，针对“安全管理学”课程难点，探讨多维度与专业相结合的课程构建途径，并进行专业课程思政构建的实践。本次实践达到了“知识传授、能力培养、价值塑造”三维合一的教学目的，并获得了教师和学生的一致认可。