音乐剧作为综合性比较强的舞台的艺术，也是由于这个原因导致音乐剧对于演员具有更高的要求，使得对培养音乐剧硕士培养更加复杂，对于音乐剧的教学现阶段还没有形成一个比较完整的教学体系和培养模式。音乐剧的高等教育在我国还处在初级的探索时期，各个高校课程设置与教学的内容也在逐渐进行完善和调整。高校原有的对于硕士的音乐剧教学模式已经逐渐无法适应音乐剧在发展过程中题目的新的要求，在课程的设置方面没有足够的系统性和全面性的特点，让教学的内容比较笼统，不够完善。本文主要对中国的音乐剧硕士培养的现状和影响因素进行分析，提出音乐剧硕士培养的策略，仅供参考。