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探析小学语文古诗词教学新思路
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791
王屿
《中文研究》
2024年3期
摘要:
随着新课标理念的推进和落实,小学语文古诗词教学正逐步走向深入。然而,在实际的教学过程中,古诗词教学还存在着不少问题。例如,学生对学习古诗词的兴趣不高,重视死记硬背而忽略了对古诗词的学习体验,教师主导思想影响严重等。这些问题不仅影响了学生的学习效率,也限制了古诗词教育的发展。因此,我们迫切需要寻找一些有效的教学策略,来提高小学古诗词的教学效果。
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