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初中历史教学中情境教学法的运用探究 下载：390 浏览：351

滕萍萍 《教学管理研究》 2018年9期

摘要:
随着课改的不断推进,传统的以教师为主体的教学模式也在不断转化为以学生为主体、合作学习、自主探究式的新型教学模式。其中,情境教学法是新课程改革中非常有效的学习方法,而将此种教学方式与初中历史教学相结合,不仅能让枯燥乏味的历史课程变得生动且极具趣味,还能增强学生学习主动性。
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