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古诗词鉴赏“六步法”——以统编小学语文教材为例 下载:163 浏览:1502
摘要:
古诗词的教学是语文教学的重要组成部分,小学古诗词鉴赏是有法可依的,概括为“六步法”:着眼诗题,获取信息;了解作者,知人论诗;诵读诗文,引情入文;通晓诗意,再品诗句;展开想象,入情入境;关联积累,扩大诗词量。遵循这种鉴赏的方法,学起古诗词就能事半功倍。
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