铸牢中华民族共同体意识在农村中小学教育中的实践探索 下载：0 浏览：30

​李新 王宏 《国际教育论坛》 2021年4期

摘要: 农村中小学教育作为铸牢中小学生中华民族共同体意识的主阵地，需要促进铸牢中华民族共同体意识同学科教学融合，突出思想内涵，强化思想引领，为实现中华民族的伟大复兴凝聚力量。基于此，本文从实际情况出发，从构建铸牢中华民族共同体意识教育体系和组织常态化铸牢中华民族共同体意识教育实践两方面进行了实践探索，旨在为农村中小学教育融入铸牢中华民族共同体意识提供参考。