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政策工具视角下国家职业教育改革试验区建设政策研究 下载：27 浏览：293

平和光 《中国职业教育》 2020年7期

摘要:
以12个国家职业教育改革试验区政策文本为研究对象，基于罗斯维尔、泽福尔德的政策工具和职业教育改革试验的基本要素，构建了二维分析框架。以分析框架构建、文本内容编码、统计分析为主要研究线索，结合内容分析法，分别从X维度、Y维度、X维度与Y维度交叉效应等三个方面，对职教改革试验区建设政策进行了研究，发现职教改革试验区建设政策的工具使用存在失衡、笼统、不足、短视等问题。据此提出未来国家职业教育改革试验区建设政策建议，即深虑政策工具的环境；优化政策工具的组合；注重政策工具的持续；强化政策工具创新性。

我国高等职业教育政策的历史演进、现实问题与改进路径 下载：96 浏览：508

金哲 《中国职业教育》 2018年6期

摘要:
自20世纪80年以来，我国高等职业教育政策大致经历了外延建设与内涵建设两个重要时期。目前，高等职业教育政策配套体系不完善、政策本体操作性不强、政策定位不明确、财政投入政策存在偏颇等成为高等职业教育政策发展的主要问题。因此，应从完善高等职业教育政策法规体系、提高政策本体可操作性、明确政策定位、改善财政投入政策四个方面，推进我国高等职业教育政策的合理化与科学化。
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