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高中地理生活化教学的有效途径探讨
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冯振华
《地理研究进展》
2022年10期
摘要:
高中地理课堂的内容非常丰富。生活化教学的开展,有利于促进师生沟通、交流,提高了教师的专业素养,帮助同学们在学习、掌握的过程中拥有更多的便利条件,降低了学生的压力。另外,生活化与高中地理课堂的结合,对各类地理教学资源有效整合,很大程度上提高了高中地理课堂的教学效率,减少了拖堂的现象,让同学们对地理知识的学习拥有更高的兴趣,提高了学习的能力,增强学生的自主性。
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