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高职院校学生“产、学、创”与教师“产、教、研”对接研究——以软件技术专业为例 下载：30 浏览：317

魏红伟 袁江 宋锐 《中国职业教育》 2020年9期

摘要:
在产教融合背景下，分析我国高职院校学生"产、学、创"与教师"产、教、研"的现状与原因，也对软件技术专业的教师与学生专业技能进行了分析，发现专业工程实践能力是教师与学生的共同专业职业技能点，并通过多年来的"产教融合、校企合作"实践证明，以专业工程实践技能为对接点，以产业驱动为对接模式，通过专业课程体系企业化、课程标准化、学习内容项目化、企业实习常态化以及职业技能竞赛项目过程化等途径，可有效地满足软件工程产业对技能人才的需求，实现软件技术专业学生"产、学、创"与教师"产、教、研"能力对接。

核电厂二回路蒸汽管道清洁方式分析及应用推荐 下载：152 浏览：1529

刘海峰 袁江 《核工业与技术》 2023年2期

摘要:
蒸汽管道的清洁度对核电机组安全稳定启动、运行及后续的汽水品质调整都具有重要的意义。本文介绍了国内主要采用的清洁方式，并做了对比分析。对推荐的方式介绍了原理及应用。

浅谈构建初中物理高效课堂的策略 下载：236 浏览：2158

袁江波 马杰 《物理进展》 2021年11期

摘要:
初中是学生正式接触物理学习的时期，物理教师在教学中需要培养学生良好的学习习惯和扎实的基础，为学生之后的提升做好准备。初中物理高效课堂的营造不仅需要教师的努力，而且还需要学生的配合，教师要调动学生在学习中的积极性，引导学生认识到自己学习中的不足和不良习惯，有针对性的进行学习，实现自身的有效提升。
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