大课间体育活动对学生身心发展有极大作用，各级政府及各类学校对大课间体育活动的开展状况极为重视。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对南昌市中学大课间体育活动现状为研究对象，以心远中学、师大附中、南昌二中、南昌三中四所学校为调查对象，调查了这四所学校大课间的体育活动的内容、方式、目的、学生是否积极参与、是否可以喜爱这些活动，调查结果为男同学的积极性很大程度的高于女同学。在大课间的体育活动中，女同学的参与非常被动，无异于应付公事，积极性有待提高。大课间体育活动的活动时间是确定的，即每周一至周五的大课间期间，广播操是出现频率最高的活动，这表明学生对广播操的喜爱程度较深，可以积极参加到其中。学校对学生活动的安排以班级为主，在活动期间先进行广播操的练习，再安排学生以自由组合的方式进行其他的体育活动，如打球、跑步等，这些活动易于管理，且对学生的业余爱好的培养有着很大的作用。因为学校对学生体育活动的投资很少，而且对学生的管理制度较为严厉，使得集体活动更利于在学校进行。并且提出几点建议：（1）在学生之间宣传体育活动的重要性；（2）使非体育教师明确体育活动对学生的重要性；（3）学生家长和学校之间积极配合；（4）增加体育活动的活动项目和类型，增强学生参与的积极性；（5）适当增加对体育活动的投资，增添活动器材和场地；（6）学校安排更多的体育活动供学生参加等。