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基于新课程下的高中生物教学优化模式研究 下载：116 浏览：1293

谢丽梅 《生物技术研究》 2023年11期

摘要:
高中生物教学对于学生的学习生涯起着十分重要的作用，生物课程作为一门实验性课程，需要通过理论知识与实验活动相结合的新型教学模式。新课程标准要求课堂教学实现多方面转变，教学方式要转变为多样教法，启发引导学生自主学习，使学生成为学习主体。所以，在新课程改革背景下开展高中生物教学活动时，教师不仅要重视基础知识教学，还要加强生物实验教学，将创新教学理念融入教学过程中，寓教于乐，进而提升教学成效。
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