文化作为国际交往中的软实力，在国际间交流的同时，会发生不同程度的冲突，这种冲突也许会成为国家间利益博弈的重要考量。加上国际上的舆论压力，使中国文化在“走出去”上困难重重。汉语国际教育中中国文化传播的重要性得到了广泛的证实，因此为了提升中国文化在国际上的接受度，就需要学者们不断研究中国文化的传播内容、形式、技巧等方面。目前中国文化在汉语国际教育中的研究涉及到孝文化、民族文化、广府文化等方面的传播，但是对其具体传播方式还存在不足，尤其是在传播内容上还需进一步深化。因此笔者通过分析目前的研究成果，归纳出不同种类的中国文化在汉语国际教育中应用，并分析出不同模式的优缺点，从而受到了一定的启发。但是，中国文化种类繁多、内涵复杂，在对外传播的过程中需要进行筛选与分析，才能将中国文化的多样性向世界展示，所以传播什么样的文化尤为关键。