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浅谈在初中信息技术教学中培养学生审辩思维的策略分析
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王德富
《信息通信与技术》
2022年11期
摘要:
新课程改革背景下信息技术教学在初中教育领域的地位不断提升,怎样在教学中培养学生的审辩思维受到了广泛关注,成为当下信息技术教学研究的重点方向。文章主要从信息技术教学中培养学生审辩思维的策略进行了探讨,以期参考。
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