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小学音乐课堂奥尔夫教学法的运用
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蒋眉
《当代音乐研究》
2024年11期
摘要:
奥尔夫教学法是一种对音乐教育的态度,强调了音乐的“整体艺术”特性,基于奥尔夫教学法的音乐活动需要与动作、舞蹈、言语合为一体,从而使教学成效落实在音乐核心素养的全面发展中,进而达到构建高效课堂的目的。为此,本文结合奥尔夫教学法的特点与可行性,探究了其在小学音乐教学中的实践应用。本文旨在探讨奥尔夫教学法在小学音乐课堂中的运用,为奥尔夫教学法在中国的推广起到一定的促进作用。
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