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湛江广州湾古建筑艺术走进小学美术课堂的实践研究 下载：32 浏览：1568

郑云璐 《当代艺术》 2025年1期

摘要:
随着时代的发展，小学美术教育有了新的挑战，对美术课程教育而言，如何在国家统一的教育计划中，融入地方特色，展现地方文化成为重点的研究课题之一。自从改革开放以来，我国的美术教育事业发展迅速，全国的美术统编教材中，对美术的各个概念和范围都有一定的论述，各地根据自身实际情况进行了地方化的美术教学研究，以适应本地区的民间和民俗习惯特征，从而体现出民族特色。本文主要研究将湛江广州湾古建筑艺术和小学美术课堂之间的融合，以期和湛江本地区文化，湛江本土文化特色相互结合，为相关的小学美术课堂教学做出有益的探索。
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