文章-世纪中文出版社

郭敏陈亮《中国土木工程》 2020年9期

摘要:

矮塔斜拉桥是一种兼有斜拉桥和梁式桥结构受力特性的组合结构体系,在轨道交通领域应用较少。以佛山市轨道交通三号线顺德水道矮塔斜拉桥为研究背景,对该桥的静力特性、稳定性、抗震性能、风车桥耦合振动响应、局部复杂受力等进行了分析研究。分析的结果表明:该结构体系强度及刚度满足要求,也满足铁路行车安全及舒适性要求,可应用于轨道交通领域,研究成果和方法可为同类型轨道交通领域桥梁设计提供参考。

大悬臂T型钢筋混凝土桥墩的裂缝成因分析下载：84 浏览：469

陈亮郭敏《中国土木工程》 2018年6期

摘要:

针对某新建轨道交通道岔区桥梁的T型桥墩墩帽开裂问题,通过建立上部结构全桥实体模型,得到T型桥墩墩顶的支座反力。采用3种方法探究裂缝产生的原因,即规范公式,积分法,非线性理论分析。计算结果均表明:桥墩顶部横向钢筋的钢筋应力过大,超过了钢筋应力容许值,这是导致产生可见裂缝的主要原因;基于桥墩空间弹性分析的计算结果超限时,应进行非线性分析。

中国武术美学思想探索研究下载：44 浏览：257

郭敏进《体育学报》 2019年6期

摘要:

本文是对传统武术中体现出的美学思想,其中包含了包括武术姿势、套路特征分析、修炼中自身体验及悟道等在美学方面的展现去做重点研究的,对武术从自身存在的审美意识像武术美学学科体系挖掘的过程进行探索。经此研究,对于武术之美,可以带领人们对其进行正确的学习与体会,对其美学思想与内涵,包括对人精神生活的丰富,可以从多个角度去挖掘。

基于DEMATEL方法的北京市科普基地评价及发展思路研究下载：48 浏览：235

汤乐明1 刘润达2 胡睿3 郭敏4 《中国科学与管理》 2020年8期

摘要:

采用DEMATEL方法,对北京市科普基地评价常用的22个具体指标进行了分析,找出3个原因度高和5个中心度高的指标,结合专家意见确定评价指标体系并进行了评价工作。根据2019年实施的基地评价结果,重点从原因度高和中心度高的指标入手,找出北京科普基地发展中存在的问题,针对性的提出科普基地良性发展的思路和管理建议,供政府和科普基地参考。

数字化黄金对中国黄金市场体系和监管影响的研究下载：34 浏览：362

郭敏《金融研究杂志》 2019年8期

摘要:

数字化自20世纪90年代起在黄金市场中逐步应用和推广,推动黄金市场业务由实体业务向数字化业务演变。数字化黄金的创新和发展,在扩大黄金市场受众边界、推动黄金市场价格更加公开透明、促进黄金市场资源共享及整合的同时,也使我国黄金市场监管面临新的问题与挑战。因此,本文建议针对数字化黄金发展健全黄金市场业务管理制度,改善黄金市场监管结构,并推进监

含混合储能的独立微电网多时间尺度协调控制策略下载：81 浏览：480

张弛1 曾杰1 张威1 徐琪1 彭嘉俊2 郭敏铧2 《电力研究》 2020年1期

摘要:

提出了一种含混合储能的独立微电网多时间尺度协调控制策略。该控制策略采用"日前优化+日内滚动+实时控制"的方式,对各发电机组的启停和出力计划、负荷投切计划和储能系统的控制进行决策,并且不断修正。该策略可以有效地减轻预测误差带来的影响,从而提高含混合储能的独立微电网运行的稳定性与经济性。

健脾活瘀方抑制IL-6/JAK1/STAT3信号通路抗胃癌前病变的机制研究下载：33 浏览：245

郭敏1 王晓鸽1 杨国红1 曾震军1 刘香丽1 彭小利2 张樾亚2 《中医研究杂志》 2020年9期

摘要:

目的:观察健脾活瘀方对胃癌前病变大鼠白介素6介导的Janus激酶/信号转导和转录激活因子(Janus kinase1/Signal transducer and activator of transcription 3,JAK1/STAT3)通路的影响,探讨该方干预胃癌前病变及阻断"炎-癌"转化的作用机制。方法:将48只雄性SD大鼠按随机数表随机分为正常组、模型组、替普瑞酮组和健脾活瘀方高、中、低剂量组,每组8只。除正常组外,其余各组均采用单功能烷化剂甲基硝基亚硝基胍(MNNG)、乙醇、雷尼替丁、0.9%氯化钠造模,造模时间为30周,各组采用相应药物治疗10周后处死大鼠。苏木精-伊红染色法(HE染色法)观察胃窦病理形态;酶联免疫吸附法(ELISA)法检测血清IL-6水平;聚合酶链反应(PCR)检测胃黏膜JAK1、STAT3 mRNA表达;蛋白免疫印迹法(Western blot)检测胃黏膜JAK1、STAT3、生存素(Survivin)、原癌基因(cancer-myc,c-Myc)、细胞因子信号转导抑制分子3(Suppressor of cytokine signaling,SOCS3)水平。结果:与正常组比较,模型组大鼠胃黏膜出现萎缩及异型增生改变,且JAK1 mRNA及STAT3 mRNA水平均增加(P<0.05);与模型组比较,健脾活瘀方高剂量组未见萎缩及异型增生,中剂量组及替普瑞酮组未见异型增生但有萎缩,低剂量组有轻度异型增生及萎缩,且各组的JAK1 mRNA水平较模型组降低(P<0.05),健脾活瘀方高、中剂量及替普瑞酮组的STAT3 mRNA水平降低(P<0.05);与替普瑞酮组比较,健脾活瘀方高剂量组的JAK1 mRNA及STAT3 mRNA表达水平无差异(P>0.05)。与正常组比较,模型组的IL-6、JAK1、STAT3、Survivin、c-Myc表达均显著增加(P<0.05),但SOCS3水平明显下降(P<0.05)。与模型组相比,健脾活瘀方高、中、低剂量组的JAK1、STAT3、Survivin、c-Myc蛋白表达显著下降(P<0.05),SOCS3蛋白表达明显上升(P<0.05);与替普瑞酮组相比,健脾活瘀方高、中剂量组JAK1、STAT3、Survivin、c-Myc、SOCS3蛋白含量无差异(P>0.05)。结论:健脾活瘀方能够干预胃癌前病变,具有阻断炎-癌转化的作用,其机制可能与其干预IL-6/JAK1/STAT3通路有关。

一贯煎对大鼠肝星状细胞雌激素受体的影响下载：66 浏览：439

郭敏1 刘真2 张丽慧3 刘雪涛4 张立果5 桑锋6 《中医研究杂志》 2020年6期

摘要:

目的:观察一贯煎含药血清对大鼠肝星状细胞(HSC-T6)雌激素受体α(ERα)、雌激素受体β(ERβ)2种亚型基因表达的影响,探讨其抗肝纤维化的作用机制。方法:体外培养活化的大鼠HSC-T6细胞,分为空白组、雌二醇组和一贯煎高、中、低剂量组,共5组,空白组加入空白鼠血清,药物组加入相应的含药血清进行干预,培养24 h、48 h、72 h后,分别收集细胞和上清液,保存备用。MTT法检测细胞增殖情况;ELISA法检测细胞上清液中Ⅰ型胶原和Ⅲ型胶原含量;Real time-PCR方法检测ERα、ERβ mRNA的表达。结果:一贯煎高剂量组表现对细胞增殖有明显的抑制作用,能够降低细胞上清液中Ⅰ型胶原和Ⅲ型胶原含量,且作用较雌二醇显著(P<0.05);一贯煎在提高HSC-T6细胞ERα、ERβ mRNA的表达方面作用较雌激素含药血清组弱,差异无统计学意义。结论:一贯煎能够抑制肝星状细胞活化,其机制可能是通过提高肝星状细胞的雌激素受体表达而起作用。

浅谈小学班主任班级管理的艺术下载：166 浏览：2360

郭敏《当代艺术》 2023年2期

摘要:

随着新课改的持续深入，小学班主任在开展班级管理工作时面临更多挑战。要求班主任可以根据学生个性特点，不断创新班级管理理念和方式，实施多元化管理策略，积极响应素质教育号召，助力学生身心健康发展，取得理想班级管理效果。本文从现阶段小学班主任班级管理现状入手，详细阐述小学班主任班级管理的有效策略。

乡村振兴背景下农村法治保障问题探究下载：116 浏览：1154

郭敏华《城镇建设与科学》 2024年2期

摘要:

全面推进乡村振兴，加快建设现代化农业农村是党中央作出的重大决策，是“十四五”时期“三农”工作的重点。由于乡村经济社会的发展，乡村人际关系复杂化，利益主体多元化，纠纷和矛盾更为复杂和难解。而农村的执法水平和司法服务等还有待提高，乡村振兴须以法治的建设和保障才能真正实现。本文对乡村常见的矛盾和纠纷及村民通常选择的解决方式进行了梳理和剖析，认为在乡村振兴中应从金融等立法的完善保障农民增收致富，从司法救济的完善方面保障农民的正当权益和诉求能够得到及时维护和解决，同时应加大力度完善农村纠纷调解机制，切实体现调解过程和结果的公平公正。惟其如此，农民才愿意选择以社会救济和公权力救济的方式来解决纷争，避免不必要的冲突和悲剧的发生。

区块链数字资产的法律问题剖析及对策思考下载：425 浏览：2449

郭敏华《法学学报》 2023年8期

摘要:

随着区块链技术的迅速发展，区块链数字资产已不仅限于早期的比特币和以太坊，而是出现了许多新的数字货币及以NFT形式表现的数字作品，这些数字资产由于日益与实体经济联系紧密，且对经济的影响越来越明显，导致对数字资产的需求与日俱增。而数字资产的财产属性依然模糊，其在交易过程中产生的收益与纠纷甚至无法获得法律的支持与保护，在拥抱区块链技术的同时对数字资产的监管却显得过于严苛。本文就数字资产的财产属性、交易及监管问题进行了探讨，并对问题的解决提出建议。

浅析小学低段语文教学和班主任管理的有效结合策略下载：301 浏览：2634

郭敏《教学管理研究》 2023年6期

摘要:

小学时期是儿童的启蒙教育时期，老师在完成对小学生日常的人文常识教育工作的同时，也必须指导他们了解祖国文学知识，学习道德内涵。特别是作为班主任来说，职责是十分重大的，必须在引导学生掌握基本人文科学知识的同时，着力采取有效管理手段来培育和提升他们个性、精神和品德方面的素养，所以班主任们必须结合语文这门主要课程采取相应的管理手段来实现学生掌握基础知识和发展人文素养的目标。

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