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城市小学生体育核心素养培育途径与方法探索 下载：56 浏览：314

郭锦鹏 《体育学报》 2019年11期

摘要:
体育学科核心素养是学生在接受相应学段和相应体育课程的学习过程中,逐渐形成的适应个体终身发展和社会发展需要的关键品格与能力,培养小学生体育核心素养能够满足小学生身心发展需求,并能够培养出专业人才。本文通过对城市小学生体育核心素养进行调查,了解其整体状况及存在问题,就此提出相关有效提升措施,旨在使小学生形成良好的生活、学习习惯,身心健康发展。
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