初中道德与法制教学研究探析 下载：194 浏览：2515

钟日君 《中国法学研究》 2021年5期

摘要: 在核心素养的要求下，初中课堂的道德与法制的要求越来越迫切。我们每个人都要从小依赖法治课堂的道德和遵守法制课堂的规则。所以，本文将重点探讨如何更有效地改善初中法治课堂的质量和效果：从教师到学生，从假设到例子，从教育到教学，等等。