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基于双减背景下的中学音乐活动延时服务探究
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2029
潘静
《中国音乐学报》
2023年4期
摘要:
随着义务教育双减的不断深化,学生的学习效率,作为重要的教育目标,减负不减质,始终是学校深化改革的关键。不论是减少学生作业负担还是课外培训负担,实质上都是为了缓解学生的负担,释放能力,但这并不代表学校和教师对他们的管理松懈,不关注他们了。所以,在新的历史背景下,随着双减的进一步推进,课后延迟服务也逐渐的开展。课后延迟能够进一步缓解他们的负担,可以使他们不将问题带出学校,给家长也缓解了经济负担。另外,课后延迟能够提升他们的作业完成质量,积累了成效,对他们的进一步成长具有重大作用。本章内容就是基于此,浅谈双减背景下,课后延时服务的开展,并旨在推动学生的成长提高。
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