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深度学习在高中数学教学中的应用探析
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李玉梅
《数学应用》
2023年6期
摘要:
高中数学学科核心素养包括数学建模、数学运算、逻辑推理、数学抽象等,是高中生必备的学习能力和关键品格。深度学习是指立足学生的未来学习、高阶思维发展开展的深层次学习活动。强调核心素养的高中数学深度学习,能够激发学生的数学学习潜能,提升教学质量。因此,探究核心素养视域下高中数学深度学习的教学策略,对学生的未来学习和发展意义深远。
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