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初中地理教学中渗透低碳经济理念的方法
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陈加英
《低碳研究》
2021年2期
摘要:
在全球资源日益匮乏的当下,人们的低碳经济理念不断增强,强化对环境的保护,并将之融入到教育环节当中,是培养学生低碳经济理念的重要途径。基于此,从初中地理入手融入低碳经济理念,将环保意识与地理学科知识进行有效融合,可以将环保理念根植于初中生的意识当中,进而使之可以规范自己的行为,从生活做起,减少对环境的污染,节约资源的使用。基于此,本文分析了初中地理教学中渗透低碳经济理念的重要性,并对具体的渗透措施展开了探讨,以期实现环境保护与能源节约意识的目标。
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