进入21世纪以来,我国开始倡导弘扬民族传统文化,保护非物质文化遗产,注重传统技艺的传承与延续,民族传统体育项目更是被纳入学校体育教育当中,表现出了我国政府对传统文化的重视。从孔子学院走向世界,到昆曲、古琴等各项传统技艺入选世界非物质文化遗产名录,我国正在一步步实现文化强国的目标。传统体育项目作为我国传统文化的重要组成部分,也应该更广泛地推行,让当代学生更深入地理解我国悠久的历史以及源远流长的文化。本文将通过分析当前影响中小学开展民族传统体育的因素,探寻行之有效的对策,以期为民族传统体育的广泛开展提供一些参考。