本文研究了信息技术在小学英语阅读教学中的应用策略。通过整合丰富的在线资源、运用学习管理系统实现个性化教学，并融入游戏化元素，显著提升了学生的学习积极性和阅读效果。这些策略不仅丰富了教学手段，还促进了教学目标的精准达成，实现了对学生学习过程的动态监控与适时调整。综合应用这些策略，为小学英语阅读教学开辟了新路径，有效提高了教学效率与质量。