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价值链理论视域下应用型院校校企合作机制研究 下载：68 浏览：479

张艺1 程燕2 《中国教育研究》 2018年8期

摘要:
近年来,我国校企合作虽然取得一定进展,但仍存在合作形式单一、合作内容狭隘、主体主动性不足等问题。文章以价值链理论为导向,对校企合作过程中的价值链进行研究,并在此基础上探究应用型院校的校企合作机制。
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