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小学体育教学中游戏教学的策略研究 下载：201 浏览：1860

张金宝 《体育研究》 2024年1期

摘要:
身心健康是学生学习的基础与前提，学生只有具备健康的身心，才能有效地学习，而体育是促进学生身心健康发展的关键学科，教师需要提高小学体育教学的效率与质量，促进学生身心的健康成长。体育游戏是符合学生兴趣的，教师在小学体育教学中合理运用体育游戏，可以提升学生参与教学的积极性与主动性，为学生身心的健康成长提供良好的助力。本文从设计体育游戏、示范体育游戏、调整体育游戏和进行体育游戏四个方面入手，提出了在小学体育教学中运用体育游戏的建议。
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