文章-世纪中文出版社

温雅娇《中国职业教育》 2023年10期

摘要:

职业素养不仅包括专业知识和技能的掌握，还涉及到职业道德、职业意识、职业道路规划等多个方面。思政教育作为学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的思想道德素质和社会责任感。因此，探索职业素养与思政教育的关系，对于提升学生综合素质具有重要意义。项目教学法是一种以项目为核心的教学模式，强调学生的主动参与和实践能力的培养。通过将项目教学法与职业素养培养和思政教育相结合，可以促进学生的综合素质发展，并提高教育教学的实效性。

思政教育在高职院校职业规划课程中的运用与探究下载：90 浏览：1944

田璐《中国职业教育》 2023年6期

摘要:

思政教育是高职院校人才培养的重要组成部分,将思政教育有机融入职业规划课程,有助于培养学生的职业价值观、正确的择业态度和就业指导能力。本研究根据高职院校思政教育的要求与职业规划课程的特点,探讨思政教育在高职院校职业规划课程中的具体运用,以期为相关课程教学提供借鉴和参考。

人工智能与高校思政教育融合路径研究下载：341 浏览：3500

杨文坤习珠娟《人工智能研究》 2021年12期

摘要:

随着科学技术的不断发展，人工智能被广泛的运用到很多领域，在教育领域显得更为突出。人工智能的出现给传统的思想政治教育带来了许多发展机遇，让许多信息资源可以得到共享。但由于人工智能多样化，智能化等特点也给思想政治教育带来了诸多挑战。因此，作为思政工作者把人工智能和思想政治教育有机的融合起来是十分必要的，有助于促进思想政治教育的发展。

将思政教育融入机械制图课程教学的策略研究下载：465 浏览：1969

蔄靖宇张梅琳《中国机械研究》 2021年10期

摘要:

在课程思政理念下，将思想政治教育融入到机械制图课程教学活动中，坚持课堂教学主阵地，从教学大纲、教学内容、教学方法与手段、教师队伍建设等方面进行了教学实践与探索。实践表明，这些探索有益于专业课程的教学，培养了学生的家国情怀、工匠精神。

基于“岗课赛证”的电梯维修与保养课程教学研究与探索下载：99 浏览：1920

林文友《中国职业教育》 2022年12期

摘要:

积极探索“岗课赛证”融合育人模式，对接电梯维修与保养职业标准和全国职业院校技能大赛电梯维修保养项目要求，结合学情分析，优化课程体系和教学目标，拓展教学内容深度和广度。有机融入劳动精神、工匠精神、劳模精神等育人新要求，体现电梯维保真实工作任务、项目及工作流程、过程，优化电梯实践教学体系。

《机械原理》课程思政教学改革浅析下载：403 浏览：1947

张瑾陈向阳叶友东《中国机械研究》 2021年6期

摘要:

课程思政理念体现了我国高校育人思想的理论升华和实践深化，同时也对思政课程提出了更高的要求。本文立足本校具体情况，并深入挖掘《机械原理》课程中的思政元素，提出了思政教学改革方案，以期为《机械原理》思政教学提供参考和借鉴。

基于民办职业本科院校英语课程思政教学的思考下载：74 浏览：1796

刘歆《中国职业教育》 2022年9期

摘要:

针对民办职业本科院校学生英语起点较低，学习热情不高，提出通过课程思政主题设置，教师以专业、时政、生活三个方面的热点词汇和事件为牵引，课前做好提前部署安排，课间师生通过热点英文故事交流、高频英文词汇互鉴，课后学生英文总结或课程主题延展写作，充分调动学生的学习兴趣，真正实现学用相通、学以致用，为党育人、为国育才。

新形势下高职院校职业英语课程思政教学实践——以天津滨海职业学院为例下载：78 浏览：1900

刘蕴涵《中国职业教育》 2022年8期

摘要:

职业英语课程与思政教育相结合，是职业英语教学改革的重要举措。通过将抗疫元素融入高等职业院校英语课堂思政教学，激发了学生的学习热情，提升了学生的语言运用能力。并从教师素养、教学内容、教学评价三个方面对进一步提高课程思政水平提出了相应建议。

具有汽车维修专业职业教育特点的课程思政教育案例研究下载：64 浏览：1484

冯帅《中国职业教育》 2022年5期

摘要:

汽车行业的发展形势一片大好，为了满足用人企业的需求，中职单位也开始认识到汽车维修专业的开展，但要确保教学水平得到全面提升，相应的中职单位以及教师就需要重视具有汽车维修专业职业教育特点的课程思政教育开展，以此来才可以在提高学生知识能力的基础上，帮助学生养成良好的思想品德，这对学生未来的发展有着很大的促进性作用。本文以课程思政教育案例为主，对汽车维修专业课程思政教育教学现状进行了研究，并总结了课程思政教育的建设路径，希望可以为中职教育的发展提供积极性建议。

高校艺术设计专业课程与思政教育的融合路径下载：90 浏览：1921

陈偲璇《中国职业教育》 2022年5期

摘要:

艺术专业课程与思政教育全面融合，对于课程教学范围的延伸与内容的丰富有着极大裨益，是构建立体化人才培养模式重要路径。文章着眼于实际，深入探讨高校艺术设计专业课程与思政教育融合策略与方法，旨在持续发掘思政要素，实现教师与育人功能的有效衔接，推动高校艺术设计专业课程教学质量稳步提升。

试论大数据背景下企业思政教育的应用研究下载：332 浏览：3089

赵佳《数据与科学》 2021年3期

摘要:

现阶段极大地提高思想政治工作的影响力,促进全体员工的全面发展。更积极地参与企业发展,为企业创造稳定、可持续发展的环境。文章在总结大数据时代思想政治工作面临的机遇与挑战的基础上,分析了大数据时代思想政治工作创新的特点,并对其创新对策进行了探讨。

基于OBE理念的地方高校制药工程专业“生物化学”课程思政教学探究下载：84 浏览：920

陈仕学姚元勇张萌杨海《化学研究前沿》 2024年8期

摘要:

本研究探讨了将成果导向教育理念（OBE）与课程思政相结合应用于《生物化学》教学的实践和成效。通过实施这一教学模式，旨在全面提升学生的知识掌握、技能发展、情感态度和价值观。研究显示，整合OBE和课程思政不仅增强了学生的学术能力，还促进了其社会责任感、职业道德和科学精神的形成。此外，研究还指出了此教学模式在提升教育质量、增强学生职业成长的潜力，并探讨了未来教育实践中可能面临的挑战与发展方向。本研究为高等教育中课程思政与OBE理念的有效结合提供了实证基础，并建议未来研究应继续扩展其在不同学科的应用，以优化和适应教育的快速变化。

中职英语融入思政元素的教学策略分析下载：96 浏览：1985

宋雪坚《中国职业教育》 2021年10期

摘要:

新时代中国特色社会主义教育事业要求教育部门贯彻落实“立德树人”的教育根本任务，需要将课程思政与教育教学实践紧密结合。作为公共基础课程的中职英语教学也是如此。授课教师要利用课程教学环节，将思政教育的理念、内容、目标、活动贯穿于英语课程教学始终，充分发挥课程育人的实际效应。

论职业教育中语文课程的思想政治教育策略下载：80 浏览：1958

周文玲《中国职业教育》 2021年9期

摘要:

语文学科作为中职教育阶段的主要人文学科，是课程思政的最好载体。探究在中职语文教学中运用多种行之有效的方法进行思想政治教育。

中职计算机应用基础课程思政教学改革研究下载：279 浏览：2846

王英《计算机研究与应用》 2022年2期

摘要:

在素质教育愈加得到重视的新社会背景下，课程思政建设便会是中职学校发展的最佳途径。那么在计算机应用教学具体开展过程中，中职学校就应当以与时俱进的态度，注重教学的思政化发展，合理设置教学目标、多元化教学项目，创新教学思维模式，把教学理论与思政理论进行充分联合，这样不仅可以保证计算机教学质量成效，加强学生专业技能，而且也会使学生更加了解人生价值观，所以，就有必要对中职计算机应用课程思政改革进行深化研讨。

职业学校《汽车底盘》课程融入思政教育的研究下载：179 浏览：2161

朱成永《中国职业教育》 2021年3期

摘要:

随着社会的发展和教育的进步，职业学校的教学工作进行了一系列的创改。在《汽车底盘》这一专业课程的教学中，教师一改传统教学模式，将思政教育作为开展专业课程授课的导引点，透过思政内容的引导，将爱国主义、核心价值观、职业素养、职业规范等融合到专业知识的教授中，让学生在实际案例分析、模拟情境体验以及实践调研等活动中进一步深化对知识与思政的认识和掌握。培养职业学校学生的综合能力，尤其是学习理论和实践操作的能力，是教学中的重点。专业教学与思政教育的有机统一将为学生提供更优质的学习环境。

高中物理学科融入思政教育研究下载：264 浏览：2322

熊良艳《物理进展》 2021年12期

摘要:

基于“立德树人''的根本目标，坚持育人为先的理念，对高中物理教学中的想政教育进行了初步的探索。厘清教学目标，提炼出教学目标中所蕴含的思政目标；充分挖掘物理教材中的思政元素以及对教材的二次开发，有机融合在物理教学设计内容之中；通过教学活动的有效落实，培养学生的思政素养。通过上述教学路径，使高中物理课堂教学开展“课程思政”具有可操作性和实效性。

论高职计算机应用基础课程思政教学改革下载：326 浏览：3444

任玲《计算机研究与应用》 2021年10期

摘要:

针对目前高职计算机基础教育的现状和高职计算机基础课程教学改革的方向，就如何提高教学效果、培养学生的应用能力，提出一些改进计算机基础课程教学的方法的建议，力争完善教学方法，构建新型教学模式，从而提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。

关于生物化学课程思政的困惑与解决路径下载：167 浏览：1894

杨蕾刘玲王欢靳淑委《生物技术研究》 2022年10期

摘要:

随着新课程教学改革的深入发展，专业课教师不仅要向学生传授专业知识，还要教育他们做一个堂堂正正的人，这就需要教师将思想政治教育与专业课程教学相结合，借助于专业课、通识课适当的渗透思想政治教育实践活动，其一定程度上体现出了价值传播中凝聚知识底蕴，在知识传统中国强调价值引领，是高校落实立德树人根本任务的重要举措。生物化学是生命科学相关专业学习中的重要基础课程之一，学生在学习专业知识的同时，也能够享受到价值上的引领，使得专业学习和思政教育在学生的成长道路上都能发挥出积极的作用。

“多彩课堂，创新思政” ——思政教育与中职旅游专业教学相融合的实践研究下载：181 浏览：1748

胡卿卿《教育实践与创新》 2023年5期

摘要:

新时代背景下，为落实“三全育人”理念，在教学过程中逐步将思政教育理念与中职专业课程教学相融合，实现同向同行，并形成协同效应。思政教育与中职旅游专业教学的融合既是旅游产业发展的需求，也是旅游专业学生融入社会的的基本要求，更是培养高素质旅游专业人才的有效途径。以“旅游+思政”的创新教学模式推动旅游课堂的多元化并形成“多彩课堂”，为未来的旅游行业培养更多的高素养的全面人才。

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