请选择 目标期刊

构建心理疏导体系,优化高中化学学困生的学习体验 下载:423 浏览:2057

刘继伟 《国际教育论坛》 2022年9期

摘要:
本文探讨了高中化学学困生所面临的问题,并提出了构建心理疏导体系的策略来优化他们的学习体验。学困生在化学学习中遭遇的难题通常与认知差异、学习方法、动机不足及心理因素有关。文章分析了这些因素如何影响学困生的学业和心理健康,并提出了一套综合解决方案。通过教师专业发展、家校合作、社区资源整合以及创新教学方法,心理疏导体系能够提升学困生的学习成效,改善他们的心理健康,并增强社交能力。

“AI+STEAM”助推幼儿游戏新体验 下载:287 浏览:2558

冯小雨 《国际教育论坛》 2022年1期

摘要:
本文探讨了“AI+STEAM”教育理念与幼儿游戏课程的深度融合,分析了该理念的内涵、特点以及幼儿游戏课程的价值与目标。文章着重阐述了AI+STEAM如何推动幼儿游戏课程的创新实践,包括创新游戏课程的设计以及教学方法与策略的转变。同时,文章也关注了AI+STEAM在幼儿游戏课程中面临的挑战,如技术应用和教育理念更新的挑战,并提出了相应的应对策略与建议。最后,文章展望了AI+STEAM在幼儿游戏课程中持续深化的趋势及其对幼儿教育的长远影响。
在线客服::点击联系客服
联系电话::400-188-5008
客服邮箱::service@ccnpub.com
投诉举报::feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间(9:00-18:00)
官方公众号

科技成果·全球共享