文章-世纪中文出版社

浅谈小学数学计算教学的策略下载：252 浏览：2086

周自强《计算数学学报》 2023年11期

摘要:

数量在数学学科当中扮演着重要的角色，因此计算数据通常都是渗透于数学教学全过程的关键内容。而针对这个年龄阶段来说，其属于提高计算水平的黄金阶段，所以会对计算教学提出诸多的要求。因为计算教学本身就存在着一定的繁琐性，所以这就要求小学数学教师要在全面了解学生心理特征等方面的同时制定出切实可行的方案，以此来促进小学数学计算教学水平的全面提升。

装配式建筑施工技术在建筑工程施工管理中的应用下载：196 浏览：1915

李重庆王宁《建筑技术学报》 2023年5期

摘要:

对比传统建筑工程施工管理模式，装配式建筑施工并不会受到外界因素的严重影响，能够在节约时间的同时促进施工质量和效率的进一步提高，切实将施工成本降到最低。施工期间，对于施工单位来说，需要切实将工程施工管理工作落到实处，特别是需要管理装配式施工过程，降低安全隐患发生率，在确保施工安全的同时提高施工质量。科学技术的发展进步，装配式建筑施工技术也取得了极大进展，并且在建筑工程施工管理中有着非常重要的作用，对于建筑行业的健康持续发展有着促进作用。

土地管理对农业双碳目标实现的促进作用下载：562 浏览：894

冯颜博侯宪东《农业学报》 2024年11期

摘要:

为实现农业双碳目标，探索土地管理的作用具有重要意义。研究通过分析当前土地利用方式和管理措施，重点探讨土地管理在减少农业碳排放、提升土壤碳储存和促进可再生资源利用等方面的有效性。结果表明，优化土地管理不仅能显著降低温室气体排放，还能推动农业生产方式的转型，增强可持续发展能力。此外，面对土地管理的挑战，提出了相应的政策建议和技术路径，以支持农业的绿色转型。综上所述，科学合理的土地管理是实现农业双碳目标和推动可持续发展的重要途径。

高中化学实验探究能力培养策略探究下载：170 浏览：2583

温彬《化学研究前沿》 2021年11期

摘要:

《普通高中化学课程标准》中有对化学课程性质进行明确的定义，化学是一门以实验为主的教育学科，对学生实验观察能力、实验探究能力的提升有着寓意非凡的价值。可见，培养学生的科学探究能力不仅是化学学科的本质价值体现，也是化学新课改的明确要求。因此，如何发挥化学实验教学的作用，促使学生在实验中探究和发展，是当前化学教师必须要重视和深入探讨的问题。基于此，笔者将围绕新课改的中心思想，借助高中化学实验教学实践，对学生科学探究能力的培养策略进行深入的探讨，旨在凸显化学实验的教学作用，以及化学学习的价值，使教与学得到双向发展。

浅析农业耕地水资源配置对农田水利的影响与对策下载：220 浏览：912

闫波《农业学报》 2024年11期

摘要:

农业耕地水资源配置是影响农田水利系统效率、农业产量和生态环境的关键因素。本文旨在探讨农业耕地水资源配置对农田水利的影响，并提出相应的优化对策。通过文献综述和实证分析，本文发现水资源配置不当会导致灌溉效率低下、农业产量波动和生态环境恶化。为此，本文提出了完善水资源保护制度、推进农业节水技术应用、建立水资源监管体系和加强农田水利设施建设等对策，以期为农业可持续发展提供理论支持和实践指导。

金属材料热处理变形的影响因素与控制下载：492 浏览：3295

赵得萍1 方刚2 付小强3 祝曼4 王森5 赵昭6 《新材料》 2021年10期

摘要:

金属材料热处理变形是无法从根本上消除的，且其受到各种因素的影响，需要技术人员根据实际情况，做出变形的控制，选择合适的预变形处理方法，从而可以保证热处理变形不会超出规定的尺寸要求，确保机械加工的进度合格，保证金属部件符合使用的要求。因此，需要加强热处理环节的控制，尽量避免造成严重的变形影响，切实提升机械加工精度，满足现代社会机械加工的需要。

我国宪法宣誓制度的政治效力与法律延伸下载：156 浏览：2034

温承超《法学学报》 2024年2期

摘要:

本文对宪法宣誓制度进行类别划分，回顾国内外宪法宣誓制度的历史，得出我国急切需要建立并完善宪法宣誓制度这个结论。宪法宣誓制度能够激发并强化宪法宣誓主体的使命感，有利于公民尊崇和遵守宪法。目前我国已经建立了宪法宣誓制度，但实施现状有待优化，存在各种问题亟待解决。后细述了解决方法。

浅析如何在小学数学教学中培养学生的计算能力下载：208 浏览：2341

黄小丽《计算数学学报》 2023年10期

摘要:

小学阶段的数学教育，是学生计算能力快速提升的重要时期。小学数学教师应当强化对学生数学计算能力的训练，以此促进学生数学水平的提升，为之后的数学学习奠定坚实的基础。

面向农业高质量发展的耕地保护转型研究下载：278 浏览：898

朱玉尧《农业学报》 2024年10期

摘要:

随着全球人口的增长和城市化进程的加快，耕地资源日益紧张，耕地保护成为了世界各国农业可持续发展的重要议题。中国作为农业大国，耕地面积虽然广阔，但长期以来，耕地质量和数量却面临双重挑战。耕地面积的减少、土地荒漠化加剧以及生态环境的持续压力，正威胁着农业生产的长期稳定。近年来，耕地质量的下降已导致粮食产量的增长受限，部分地区的农作物生长条件逐渐恶化。因此，如何在确保粮食安全的同时，推动农业高质量发展，已经成为现代农业发展的核心问题之一。要实现这一目标，耕地保护的转型势在必行，从政策到技术再到管理，多个方面的系统性变革都将是未来发展的关键。

自动驾驶技术的法律主体地位探究下载：158 浏览：2026

蒙欣《法学学报》 2024年2期

摘要:

自动驾驶技术的蓬勃发展使之具有自主性，不再是单纯被支配的法律客体。人工智能法律主体地位的判定标准为是否具有法律上的独立人格、是否具有自我意识、是否具有自由意志。自动驾驶技术作为人工智能的一个分支，故可以此三要素为标准，并结合自动化分级综合考虑其法律主体地位——L3级别及以下的自动驾驶技术为弱人工智能体，无法脱离人类算法设计，属于法律客体；L4、L5级别的自动驾驶技术属于强人工智能体，能够自主决策和深度学习，但又因为其不具有完全的自我意识和自由意志，仅为有限法律主体。

材料发展与应用对建筑装饰设计影响下载：485 浏览：3246

曹金玲《新材料》 2021年9期

摘要:

建筑装饰可以使建筑更细致美观，现代人在建筑的基本功能的基础上，更多地追求装饰效果。设计者不仅要根据建筑装饰需求选择科学的装饰设计方法，还应选出合适的装饰材料。如果建筑中的运用了劣质或者不健康的装饰材料，建筑质量将因装饰工作而降低。现从材料应用与发展的角度研究，研究建筑装饰设计工作的开展情况，重点分析装饰设计行为受到材料的影响。

高标准农田建设对农业生态环境的影响探讨下载：265 浏览：991

卢垟杰代玉婷雷震远《农业学报》 2024年10期

摘要:

高标准农田建设作为现代农业发展的重要举措，对农业生态环境产生了深远的影响。本文旨在分析高标准农田建设对农业生态环境的正面与负面影响，并提出相应的对策建议。通过文献综述和实证研究，本文探讨了高标准农田建设在提高农业生产效率的同时，如何平衡生态环境保护的问题。研究结果表明，科学规划、合理选址、生态优先等原则以及加强生态环境保护监管、推广绿色生产技术、完善农业废弃物处理体系是实现高标准农田建设与生态环境保护双赢的关键。

“双减”下小学低段数学计算类作业的设计策略下载：256 浏览：2059

张晓玲《计算数学学报》 2023年9期

摘要:

在“双减”的背景下，数学教育面临着新的课题，作业是课堂教学中的一个关键环节，也是课堂教学中最基本、最有效的方法。根据学生的特点而进行的任务设置，可以提高他们的学习成效。数学作业与算术密不可分，而算术又是一门重要的学科。传统的数学运算类家庭作业主要是为了应对测验，采用“题海”策略来培养学生。在优质课堂和“双减”的大环境下，数学计算作业的设计要跟上时代步伐，对其进行优化，使其在作业中的作用更加突出。从而更好地发展学生的思想，提升小学生的计算能力。

浅谈耕地保护对农业经济发展的影响下载：316 浏览：994

朱玉尧《农业学报》 2024年10期

摘要:

近年来，随着城市化进程的加快和土地资源的紧张，耕地保护成为了各国尤其是农业大国的重要议题。在农业经济中，耕地不仅是粮食生产的主要载体，也是农业可持续发展的保障。耕地的合理保护与管理能够确保农业生产能力的提升，促进生态环境的维护，进而对粮食安全、生态平衡以及农民的生活水平产生积极影响。与此同时，耕地保护政策也在一定程度上影响了土地的

阅读教学中学生创新能力的培养下载：204 浏览：1987

苏晓敏《教育实践与创新》 2022年1期

摘要:

如何在语文教学中培养学生的创新能力是新课改的重要课题。语文阅读教学内容丰富，教学形式多样，开放性、包容性强，教师在教学中可以挖掘教学内容中的创新点，对学生进行创新能力培养。第一，教师要鼓励质疑，培育学生创新的萌芽。第二，可以通过改写续写，发展创造想象力。第三，可以引导求异，进行有创意阅读。第四，提倡争辩，激活思维创新。第五，假想体验，创设情境创新。教师只有认真钻研教材，努力发掘阅读教学中的创新点，不断探索新途径，才能让阅读教学成为培养学生创新能力的主阵地。

双碳目标下西北地区农业生态效率研究下载：317 浏览：1060

代玉婷《农业学报》 2024年10期

摘要:

西北地区是我国农区的重要组成部分，是农业高投入、高产出、低效率的典型区域。农业生态效率作为评价农业生产效益和生态效益的重要指标，是国内外学者的关注焦点，为了更加关注农业的生态利用效率，从生态效率测算、时空特征及影响因素三方面开展研究，对西北地区农业具有指导性意义。

核心素养下小学数学创新思维能力培养策略下载：205 浏览：2009

晏粉莉《教育实践与创新》 2021年12期

摘要:

在小学数学的教学中，培养学生的创新思维能力是重要的教学目标，学生只有拥有了创新思维的能力，才能更好地掌握数学知识，并运用数学思维解决问题。而在核心素养理念的影响下，在小学数学教学中培养创新思维已成为非常关键的内容，教师应进一步深化对核心素养理念的理解，不断培养和提升学生创新思维的能力，为他们以后的数学学习打下坚实的基础。

化学分析在化工材料检测中的应用及发展下载：290 浏览：3046

周建娥《材料科学研究》 2021年11期

摘要:

随着经济发展和全球化的逐步推进，我国的科学技术进步和工业生产也获得了快速发展，化学分析的应用范围逐渐扩大。化学分析不仅在应用类别中更常见，而且相对理论性更强。在阐述化学分析特点基础上，探究了其在化学成分判定、化学结构探究的应用，较科学的预测了化学分析技术的发展方向。

工作面超高水材料预充顶板空巷的研究与工程应用下载：295 浏览：3029

韩小栋《材料科学研究》 2021年10期

摘要:

使用综合机械化采煤的矿井，在掘进巷道或者布置工作面的时，为满足通风、运输、探放水、安装、或者回撤支架等方面的需求，在回采工作面中掘进巷道是一直以来采取的一项有效的措施，当工作面顶板中存在的空巷时，工作面在通过的过程中可能会出现直接顶冒漏现象，甚至影响基本顶的稳定性，空巷内积水，有害气体同样会威胁工作面安全。超高水材料充填技术能够很好的控制空巷围岩的稳定性，加固破碎围岩。本文通过理论分析、数值模拟分析了超高水材料充填空巷对工作面过空巷时围岩的控制作用。工程实践证明超高水材料充填方式过顶板空巷的方法是一种安全、高效的新技术。

微课在初中化学中的实践方法探析下载：169 浏览：2573

李红军《化学研究前沿》 2021年8期

摘要:

在当前这一教育事业深化改革背景下，初中化学教学质量成为了教育部门关注的重点，因为这一课程教学质量会影响到学生未来学习生涯。再加上这一课程学生之前从未接触过，也不了解其核心理念，所以在学习过程中也就无法牢牢掌握所学知识，因此在教学过程中教师就将微课教学模式应用了起来，以保证课程教学质量与效率得到有效提高，使学生能够在学习过程中正确了解所学知识。那么本文就对微课在初中化学教学的几点尝试进行总结，并提出一些个人意见。

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