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“汴京灯笼张”品牌传播策略研究下载：254 浏览：3675

王嘉许1 张帆帆1 李昕蓓2 2021年8期

摘要:

在漫长的历史文化发展历程中，非物质文化遗产得到了很好的传承与发展。但是由于品牌观念的缺乏，使得人们对于这些非物质文化遗产的了解程度较少，能够走入人们内心的非物质文化遗产品牌更是少之又少。随着人民生活水平的不短提高，人们的消费观念也在随之转变，从最初的满足基础生活需求转变成为了追求品牌和精致。如何从根本宣传和弘扬非物质文化遗产，将非物质文化遗产文化品牌进行更好的推广，文章以汴京灯笼张为例，剖析其文化品牌价值以及在当下面临的挑战，对汴京灯笼张的文化品牌推广进行研究

基于大单元视角下的教学设计策略 ——以“部编版”历史七年级上册第二单元为例下载：321 浏览：3579

郭怡然 2022年6期

摘要:

大单元整体学习是落实历史大概念教学的重要方式，是“以学科核心概念为主构建，通过知识的研究理解学科本质，通过迁移应用培养学生学科核心素养”。本文以部编版七年级上册第二单元《夏商周时期》单元教学设计为例，尝试依托大概念进行大单元整体学习，并落实历史学科的核心素养。

核心素养视野下单元作业设计在初中生物学中的应用 ----以人教版《人体的呼吸》为例下载：1130 浏览：2375

范玉竹 2021年9期

摘要:

生物学科的核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。单元设计是落实核心素养的重要手段，而单元作业设计则是单元教学设计的重要组成部分。所以，本文以“人体的呼吸”为例，设计单元作业，培养学生的综合能力，落实核心素养。

初中生物学教材中相关急救知识的分析与研究下载：266 浏览：2780

范玉竹 2021年8期

摘要:

生物学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。相关数据表明，我国每年有近1.6万名中小学生非正常死亡，所以相关急救知识的普及与运用至关重要。鉴于此，笔者对人教版初中生物四册教材的急救知识进行整理分析，并呼吁教师在今后的生物课堂上加以强调落实，实践运用，真正帮助学生加强急救教育。

应用化学实验教学体系改革与创新型人才培养下载：387 浏览：3234

刘云1 李杰2 刘英杰2 2021年6期

摘要:

本文通过完善实验教学计划，优化实验内容；精选实验题目增加大型实验项目；培养学生实验方案设计能力；加强实验技术队伍建设的方法来培养创新型人才。

任务型教学法在英语教学中的研究综述下载：73 浏览：1750

刘桂娟 2023年2期

摘要:

该研究综述概括了任务型教学法的核心理念，简介了任务型教学法在国外的研究现状，并对目前国内基于任务型教学法在英语教学中的应用的核心期刊进行归纳总结，比较任务型教学法与我国现行的英语学习活动观之间的异同，从而促使教育者在外语教学中合理运用任务型教学法，提高教学效率。

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