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人工智能时代智能备课的应用前景 ——以基于AR技术的高中地理课件应用为例下载：127 浏览：3003

苏婷婷 2023年6期

摘要:

人工智能背景下的以智能教育理念为主的智慧校园,通过构建智慧校园,加强信息技术与学校教育的融合创新。借助信息技术的智能备课系统中教师能准确了解每个学生的学习兴趣和风格等，从而制定个性化教学方案，从而达到良好的教育效果。高中地理学习最重要的是利用现代化新技术手段教学，培养学生的核心素养，增强空间感等。AR技术作为新兴技术能够将虚拟与现实相结合，地理教学中在有限的时间与空间中将知识点最直观深入的展现出来，便于学生理解。

数据驱动的精准教学研究下载：32 浏览：716

杨彦玲 2024年7期

摘要:

数据驱动的精确教学是指对学生进行适时、多元化的评价，有目的地搜寻各种有用数据的过程，并以此为依据来指导教学决策的实施。利用大数据技术驱动教学，主要体现在教师评价辅导、学生个性化学习以及学校精益化管理三个方面，通过研究发现，数据驱动的精准教学可有效解决课堂授课与个性化教学之间的矛盾，提高课堂教学的质量。

历史上北方游牧民族南下研究综述下载：145 浏览：2009

高雪 2022年4期

摘要:

历史时期，北方游牧民族数次南下，都在一定程度上对于中原王朝造成冲击，但同时又使农耕文明与游牧文明在碰撞中相互促进发展。近年来，历史学界对于北方游牧民族南下的原因、表现、影响等方面做出了细致研究，取得了颇为丰富的成果。

人工智能教学产品应用研究下载：241 浏览：2890

朱玉 2022年1期

摘要:

在当今人工智能深刻影响教育领域的背景下，本研究为了解人工智能教学产品的基本情况以及其在教学中的应用,梳理了人工智能产品的教学应用现状。在此基础上，选取了人工智能教学产品支持的其中三个教学环节，并结合案例对教学过程中的情境创设、答疑和练习环节进行分析，最后，针对人工智能教学产品应用中存在的问题，提出了未来发展人工智能教学应用的建议，以期为人工智能在未来能更好的应用于教学提供参考。

高等职业院校数字技能培养的现状与提升路径——基于兰州现代职业院校的分析下载：91 浏览：1917

苏强李琦丁娟 2023年6期

摘要:

数字化职业技能人才培养现已成为国家竞争力提升和职业教育数字化转型的关键。文章以兰州某职业学院为例，采用调查研究分析发现高职院校学生数字技能亟需提高。提出高职院校应完善课程和教学体系，深化校企合作，建设智慧校园，优化学生的知识理论体系，提高学生的数字技能，推动学生的全面发展。

人工智能时代下大学生就业能力提升的对策研究新探下载：261 浏览：3118

崔远 2021年11期

摘要:

经济社会的高速发展使得现代的科学技术水平愈发先进，“人工智能”产品也应运而生。作为一种新型的高科技产品，它为人们的生活带来了很多的便利，但同时也取缔了一些社会型的人工岗位，就业环境变得愈发严峻。而对于初次步入社会、完全不具备工作经验的大学生来说，当前的就业市场带给他们的不只是人与人之间的竞争，还有人与高新科技产物之间的竞争，而随着近些年来大学毕业生数量的持续增长，就业问题也变得越来越严重。现代社会已步入人工智能时期，对于人才的素质需求也愈发严格，因此，提升自身综合素养是有效缓解当代大学生就业难的方式。各级政府及高等院校也应对当前的就业形势有一个客观的认识，科学地规划人才培养方案，并充分利用现代信息技术来构建信息共享平台，为当代大学生提供更多的就业信息，从多方面拓宽大学生的就业渠道。

油气储运设备的日常管理与维护保养下载：144 浏览：2160

汪建国 2022年3期

摘要:

从石油天然气的化学性质来看，其属于一种具有易燃性以及易爆性的能源，而其性质对于油气的储存以及运输都会造成较大的影响，因此，工作人员需要将预防油气储运事故作为基本任务，并且实施相应的对策来保障该环节的安全性。基于此，以下对油气储运设备的日常管理与维护保养进行了探讨，以供参考。

中国式现代进程中甘肃华夏文明传承创新区建设协同发展策略研究下载：28 浏览：803

马志丽丁耀全 2024年3期

摘要:

甘肃省作为中华文明的重要发源地之一，拥有丰富的文化遗产和独特的地理优势。随着中国现代化进程的加速，甘肃华夏文明传承创新区的建设对于推动文化遗产的传承与创新、实现地区协同发展具有重大意义。本文探讨中国式现代化进程中如何通过建设甘肃华夏文明传承创新区来促进区域经济和文化的发展。通过多方面的分析和策略建议旨在对文甘肃化传承与区域协同发展提供理论与实践指导。

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