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云南边疆民族地区高中化学教辅资料校本化开发实施研究 下载：139 浏览：1507

郑翠桃 《化学研究前沿》 2023年9期

摘要:
新课标理念的提出让众多教育工作者再一次关注课程教学模式的改革。高中阶段的学生正处于价值观念养成的关键时期，教育工作者要立足学生终身发展角度，做好教学模式的创新，让学生培养学科核心素养，为将来适应社会和长远发展奠定良好的基础。化学科目中，教辅资料校本化开发工作应当受到每一位化学教师和学校管理者的关注。尤其是云南边疆民族地区，更要重视融合乡土资源，做好教辅资料的开发工作。基于此，本文从不同角度详细阐述云南边疆民族地区高中化学教辅资料校本化开发实施的具体措施。

基于马斯洛需求层次理论下边疆地区高校大学生参军动机分析及现状研究—以西藏大学为例 下载：245 浏览：2692

杨鸿 邓贤慧 《现代经济研究进展》 2021年6期

摘要:
大学生作为优质兵源的重要组成部分，对国防力量的强弱起着重要的作用。针对如今大学生的征兵率低、入伍动机功利化的现象，本文通过问卷调查西藏大学学生的参军动机，从而发现大学生征兵中所存在的内在问题，并根据马斯洛需求层次理论给予相应的对策，以达到提高征兵率，帮助做好征兵工作的目的。
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