文章-世纪中文出版社

面对创新驱动发展的国家战略理念，人才创新机制的新形势为我国高等工程教育提出了新的教育改革要求。构建“新工科”教育与行业特色型大学的改革理念，主动适应新工科建设要求，充分发挥学科专业和人才培养特色优势，深化教育教学改革，优化化工专业特色创新人才培养模式，为新产业新经济发展提供高质量的复合型创新人才，将是新工科背景下化工专业特色创新人才培养的必行之路。

自主学习视域下小学数学计算教学方法探析下载：231 浏览：2653

郭丽娟《计算数学学报》 2023年8期

摘要:

基于自主学习的小学数学计算教学，在某种意义上是对常规小学数学计算教学方式的颠覆性改革，能够让学生在良好的学习环境下更加自觉地探索计算规律，更加主动、熟练、灵活地运用计算方法，从而提高计算能力。小学数学教师应有计划、有策略地在计算教学中引导学生自主学习，以发挥其独特优势，保障小学数学计算教学效果。

谈数学建模在初中数学教学中的应用策略下载：322 浏览：2694

郭丽平《计算数学学报》 2023年1期

摘要:

建模思想是一种高效的学习思想，学生利用建模思想归纳模型并利用模型解决实际问题，不仅能有效缩短解决问题的时间，还有助于形成核心素养。文章初中数学建模素养培养的意义出发，提出了几点数学建模思想在初中数学教学中的应用策略，以期为初中数学教师群体提供参考。

重症护理中亲情化护理的应用效果研究下载：87 浏览：816

王娜郭丽荣袁海玉《中国护理学报》 2024年10期

摘要:

探讨亲情化护理在重症病人护理中的应用效果。方法：选择2022年9月-2023年9月于本院住院的重症病人80例，随机分成两组即观察组与对照组，各40例，对照组采用常规护理，观察组在常规护理的基础上采用亲情化护理。分析两组患者护理后的满意度。结果：观察组患者护理满意度显著高于对照组，比较具有显著性P<0.05。结论：在重症病人中实施亲情化护理，可以增强病人对病情的认识，促进护士与病人的和谐相处。

采用PDCA循环提高重症护理记录书写质量的实践下载：91 浏览：855

郭丽荣王娜冯佳杰《中国护理学报》 2024年10期

摘要:

探讨采用PDCA循环提高重症护理记录书写质量的效果。方法：选择我院2022年1-6月实施重症护理的病人50例为对照组，选择2022年7月-12月实施重症护理的病人50例为观察组，对照组采用常规标准要求进行质量控制，观察组采用PDCA循环模式进行质量控制，分析PDCA循环模式质量控制前后护理记录书写质量以及缺陷等级。结果：两组比较，观察组的护理记录各级缺陷明显低于对照组，对比结果差异明显（P<0.01）结论：在重症护理病人中，通过 PDCA循环管理，可以减少重症病人的病历差错，改善书写质量。

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