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论核心素养视野下教师课程领导力的回归与提升下载：89 浏览：524

张萍李晓华《教师教育与创新》 2018年1期

摘要:

核心素养与教师课程领导力具有实现目标的一致性,实现主体的共同性,落实途径的同一性。核心素养的落实需要教师课程领导力作为支撑,教师课程领导力的提升可在核心素养的课程与教学过程中实现,二者相辅相成,互为支持。核心素养的落实要求教师具有课程意识力、课程开发力、课程设计力和课程实施力。教师课程领导力的回归要唤醒教师课程领导力意识,要转变教师课程领导力观念,要给予教师展现课程领导力的机会。教师课程领导力的提升要强化教师专业能力以激发内在动力,要调整课程事务以提升实践智慧,要提供人力支持以搭建实践平台。

优化古诗词教学，提高学生古诗词水平下载：114 浏览：1227

韦锦洲《中国文学》 2023年9期

摘要:

新课改背景下更加重视素质教育发展，通过高中语文古诗词教学，能够对提升高中生文学鉴赏力起到积极作用，进而有助于促进高中生审美能力的培养，提高学生审美价值观。高中语文课程中学习古诗词有利于扩大学生对传统知识的认知，对学生未来成长也会产生有益影响。主要对高中语文古诗词教学的作用及其教学策略做简要探析，为高中语文古诗词教学策略探究工作提供一定理论支持。

数字逻辑虚拟仿真实验教学课程建设与实践研究下载：267 浏览：2907

王得芳《国际科技论坛》 2022年1期

摘要:

本文介绍了数字逻辑虚拟仿真实验教学课程建设的主要知识点，综述了实验教学平台设计思想，分析了实验教学组成部分与方法，从应用角度出发，探究了仿真实验教学的具体实践活动，目的是提高我校的实验教学质量，也为今后开展这方面的研究提供参考。

青海高原医学论文信息检索与采编系统设计研究下载：134 浏览：1669

刘丽丽 2023年4期

摘要:

高原医学主要研究人体在高原环境适应过程中发生的生理和病理变化，是一门具有发展性、综合性强的学科，在医学领域中有着举足轻重的地位。为满足互联网大数据信息查询的需要，我们开发了青海高原医学论文信息检索与采编系统，该系统采用Java语言、Springboot和MyBatista框架、MySQL数据库进行开发，实现了论文信息的采编、检索、排版与编辑等功能，以此科学有效的管理高原医学论文，提高广大用户使用参考论文文献的效率。

青海省高校学生地方文化认同对留乡意愿的影响研究下载：68 浏览：1547

杨文轩赵慧莉张婷玉《现代教育教学研究》 2023年2期

摘要:

本研究采用自编量表《青年地方文化认同量表》收集青海省高校学生的调查数据，利用二元Logistic回归分析探索地方文化认同的两个维度——地方文化依恋、地方文化认知与留乡意愿的关系；采用非参数检验的方法比较愿意留乡就业者与愿意外出就业者在地方文化认同上的差异。结果显示：地方文化依恋正向预测青海省高校学生留乡就业的意愿，地方文化认知与留乡意愿的相关不显著；愿意留乡就业者与愿意外出就业者在地方文化认同的地方文化依恋维度存在差异，在地方文化认知维度差异不显著。

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