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中职汽修专业学生实践技能培养策略分析 下载:285 浏览:2732

孔燮卿 《教学管理研究》 2023年11期

摘要:
当前整个社会对职业技术人才的需求不断增加,中职教育的规模也在持续扩张。众所周知,中职教育的特点就在于技能型教育,相较于普通高等院校,其对于学生的培养更多的在于实践技能层面针对此,中职学校应该将学生专业技能的培养作为重点,制定科学的培养计划以提高学生在工作岗位上的竞争力。而为了实现这一目标,就要求中职学校结合实际情况,坚持理论与实践并行的原则,致力于加强学生操作技能的培养。本文选取了中职汽修专业教育,对学生操作技能的培养路径进行探索与研究。

中职技能教学评价方式的创新探究——以《零件测量与计算机绘图》为例 下载:106 浏览:1136

王立兵 《教师教育与创新》 2022年12期

摘要:
目前技能教学中的评价方式往往都比较片面、抽象、枯燥,导致学生学习时缺乏动力,没有团队合作意识,且综合职业能力明显不足,为解决此类问题,笔者从大数据分析、借助信息化、讨论评价等方面进行创新探究,通过一段时期的探究与实践,学生的综合职业能力有了很大的提升,学习积极性也更高了,同时也树立了一定的团队合作意识。
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