文章-世纪中文出版社

合作学习,构建高效课堂的无穷美景——小学语文合作学习的研究下载：75 浏览：1115

刘元超《教育研究与发展论坛》 2023年12期

摘要:

随着教育改革的深入推进，合作学习作为一种富有创新性和实效性的教学方式，逐渐在小学语文课堂中展现出其独特的魅力。合作学习不仅有助于培养学生的团队协作能力、沟通能力，还能激发学生的学习兴趣和主动性，为构建高效课堂注入了新的活力。在小学语文教学中，合作学习更是如虎添翼，让学生在轻松愉悦的氛围中感受中华文化的博大精深，提升语文素养。本文将探讨合作学习在小学语文教学中的具体应用及其实践意义，以期为教育工作者提供一些有益的启示和借鉴。

基于校企合作的宠物医疗专业学生实践能力培养研究下载：124 浏览：1269

韩雪松《中国医学研究》 2024年2期

摘要:

随着社会经济的发展，人们对于宠物的需求越来越大，宠物医疗专业应运而生。宠物医疗是一门实践性很强的学科，它不仅需要学生掌握扎实的理论知识，还需要学生具有一定的实践能力。但由于该学科涉及到宠物的诊断和治疗等方面，所以学生在学习过程中难以完全掌握，导致实践能力较差。本文以此为研究对象，针对目前技工院校中存在的问题进行了分析和研究，并提出了几点建议和意见，希望能对该领域的发展提供帮助。

研究新形势下企业财务会计与管理会计融合下载：451 浏览：2643

陈鸿雁《会计研究杂志》 2023年10期

摘要:

当前企业所处的市场环境越来越复杂，需要企业通过优化财务管理模式，以提升自身的竞争力与环境适应能力。财务会计与管理会计的融合，转变企业财务部门的职能，推动企业经营管理活动有序进行。为了解决财务会计与管理会计融合中出现的资源互动困难、财务人员专业性不足等问题。文章以新形势下企业财务会计与管理会计融合为研究对象，分析了财务会计与管理会计的异同，基于财务会计与管理会计融合的意义，对如何解决问题，提出几点建议，希望为相关人士提供参考。

中学语文课堂教学合作学习的实施研究下载：71 浏览：1141

侯鑫颖《教育研究与发展论坛》 2023年9期

摘要:

中学语文课程是义务教育阶段的重要组成部分，是语文素质教学的基本环节。在传统的中学语文教学模式中，语文呈现出一种教师为主的教学模式，这极大地影响了师生之间的正常互动和交流，从而影响了语文学科的课堂教学效果。合作学习方法的应用可以改善中学生之间相互学习和交流的机会和空间，使他们意识到团队合作和协作学习的重要性，从而建立一个高效的语文教学课堂。本文对如何在中学语文课堂上开展合作学习进行初步探索。

小学中年级小组合作学习研究报告下载：154 浏览：2570

任琦雯《现代教育教学研究》 2021年9期

摘要:

当今世界对人才培养的需求越来越高，同时也对我们的学生提出了更高的要求。学生在互动和交往中转变学习方式，提高学习能力。合作学习符合教育需求，能促进学生主体地位的形成，学会合作可以提高学生的学习效率，学习质量，提升学生的学习素养。

浅析小学英语小组合作教学策略下载：242 浏览：2602

李玲玲《现代教育教学研究》 2021年9期

摘要:

合作学习教学模式对于小学阶段学生的学习以及成长均具有重要意义，在这种教学模式的引导下能够实现学生之间的优势互补，促使每一位学生都能够以积极的心态去面对学习。本文立足于小学英语教学角度，分析了小学英语小组合作教学策略，希望具有一定参考价值。

中等职业学校校企合作人才培养长效机制中的教育教学模式创新下载：85 浏览：919

胡国庆徐敏张原培《教师教育与创新》 2023年4期

摘要:

本文探讨了中等职业学校校企合作人才培养长效机制中教育教学模式创新的重要性和具体实践，阐述了中等职业学校如何通过创新教育教学模式，提高学生的实践能力和创新能力，以满足企业的真实需求，推动产教融合，实现校企共赢。

经济管理教学中校企合作模式路径选择探讨下载：209 浏览：2853

陈林行《教学管理研究》 2022年12期

摘要:

随着社会经济不断发展，我国进入了经济转型阶段，对人才提出了更高的要求，为了满足社会发展需求，应基于社会发展需求制定人才培养方案，以此保证人才培养质量。校企合作是当前盛行的教学模式，能够为社会培育所需的人才，提升人才培养针对性，满足社会发展需求。为此可以在经济学教学中开展校企合作，通过开展校企合作促进学生就业发展成为社会所需的人才。基于此本文专门针对经济管理教学中校企合作模式路径选择进行探讨，以供各界同仁参考。

幼儿心理健康教育的家园合作研究下载：88 浏览：1630

王慧《教育研究与发展论坛》 2023年5期

摘要:

科学、有效的幼儿教育，加上老师、父母的有效指导，是提升幼儿心理健康水平的重要因素，对促进幼儿形成良好的行为习惯有很大帮助。在对幼儿进行心理教育的过程中，家园合作发挥着非常重要的影响，老师们可以举办一些家长指导的讲座，并邀请家长们成为志愿者，并定期地进行一些亲子游戏，充分地利用互联网上的资源来共享信息，还可以组织各种联谊活动，通过家园共建，来提升幼儿教育的效果。

校企合作创新种子科学与工程专业暑期实践教学模式的研究下载：75 浏览：955

张琦苗兴芬杜艳丽王勃杜吉到（通讯作者）《教师教育与创新》 2023年1期

摘要:

根据暑期教学实践课程的安排，通过视野、技能、综合能力三方维度构建实践教学体系，促使学生能够把暑期时间更有效地利用起来，在种子企业的实际岗位操作中全程投入到了产、收、加、销、储、运各环节的生产经营当中。确保实践作为高校学生的社会调研，促使学生深入掌握了企业的经营发展现状，了解到了经营当中存在的问题，并在协同配合中提出解决方案并应用于实际当中，为种子企业编制了经营战略规划，一方面培养人才实践能力，一方面也为企业创造了识人的机会，促进二者之间的互促双赢。

幼小科学衔接中家庭、学校与社区的合作模式研究下载：36 浏览：756

刘莹晓《现代教育教学研究》 2024年3期

摘要:

在当今教育领域，幼小科学衔接作为一个关键的教育环节，受到了广泛关注。这一环节不仅涉及到幼儿园和小学之间的教育衔接，更关系到孩子们在学习过程中的全面发展。幼小科学衔接的实施，需要多方面的参与和合作，尤其是家庭、学校和社区。然而，在当前的幼小科学衔接实践中，家庭、学校和社区之间的合作模式存在一些问题，这些问题直接影响到了幼小科学衔接的效果和质量。本文即着眼于此，分析幼小科学衔接中家庭、学校与社区的合作模式，以供参考。

浅析新课标下小学语文教学中的合作学习下载：358 浏览：2697

张玉萍《语文教学与创新研究》 2023年4期

摘要:

随着新课程标准对学生主体地位的关注，传统的教师只管自己讲，不管学生怎么学的教学方式已无法适应新时期的教学工作，合作学习成为打破传统教学方式的一种重要手段，本文对合作学习的重要性以及新课程标准下小学语文教学中的合作学习进行了粗浅的探讨，以兹共同学习。

合作学习在小学数学教学中的运用策略研究下载：77 浏览：1893

陈斌《现代教育教学研究》 2023年11期

摘要:

随着各个学校教学模式的不断创新，采用科学合理的教学方式能够有效提高学生的学习效率。本文将针对小学合作学习在小学数学教学中的应用进行科学合理的分析。在小学数学教学的课堂上，合作探究学习的教学方式在教学中依旧存在一些难题，教师应当依据合作学习的要求落实教学措施，注重构建知识体系，加强小组与数学课程之间的融合；科学合理的分组，尊重学生的个体差异性，提升教学质量。

中职班主任学生管理策略研究与实践探索下载：88 浏览：1797

张星梅《现代教育教学研究》 2023年11期

摘要:

本研究旨在探讨中职班主任在学生管理中的策略研究与实践。论文以中等职业学校班主任的角色为出发点，分析了学生管理所面临的挑战与机遇，并提出了一系列有效的管理策略。通过文献综述和实地调查，研究发现在中职班主任的工作中，建立有效的沟通机制、关注学生个性发展、制定个性化的学生管理计划等策略能够取得良好的效果。此外，还探讨了家校合作、心理辅导等多维度的学生管理策略，以提高学生的学习成绩和综合素养。本研究不仅有助于中职班主任更好地理解学生管理，还为学校管理部门提供了有益的参考，以促进学生的全面发展。

小学数学课堂教学中小组合作学习有效性的实践研究下载：423 浏览：3056

范春桃《语文教学与创新研究》 2022年11期

摘要:

在当前的基础教育中,小组合作学习是一种主要的教学方式，老师的课堂布置直接关系到学生的合作效果，因此，在教学过程中，要通过多种方式来提高学生的学习和心理素质。

智慧课堂理念下小学数学合作学习的策略研究下载：136 浏览：1598

陈建华《教育研究与发展论坛》 2022年8期

摘要:

随着中国经济快速发展，教育改革在不断深化，教师的教育教学观念和教学方法都发生了很大的变化。在线智能课堂的开发与应用，给学生以全新的理解，将教学重心从单一的知识拓展转化为培养学生的能力和智慧。但是，智能课堂在小学数学的合作学习中的应用，成为教师正在解决的难题。因此，本文从智能课堂理念出发，分析智能课堂理念下高效合作学习的重要性，探讨智能课堂中合作教学的基本要求，总结智能课堂概念下的小学数学协同学习策略，为小学数学教师的教学提供一定参考意义。

小学英语自信课堂中学生互动合作与自主学习能力培养研究下载：51 浏览：1705

林红《现代教育教学研究》 2023年9期

摘要:

在研究小学英语自信课堂中学生互动合作与自主学习能力的培养。通过文献综述与实证研究相结合的方法，分析互动合作和自主学习对小学英语学习的重要性，并探讨如何在课堂教学中激发学生积极参与、合作互助，并培养学生的自主学习能力。研究结果表明，在小学英语教育中，互动合作与自主学习能够促进学生的语言表达能力、学习动机和学习策略等方面的发展，提高学习效果。因此，教师应注重创设自信课堂的教学环境，引导学生主动参与、互动合作，并通过适当的教学策略和方法培养学生的自主学习能力。

留学归国人员在高校国际合作中的作用研究下载：119 浏览：1561

邓尚昆朱应可谌权刘瑞洁《教育研究与发展论坛》 2022年7期

摘要:

要在经济全球化背景下，国际教育与科研合作逐渐发展成为我国高等院校实现快速与高质量发展、提升自身国际学术影响力的重要途径。但是，由于我国大多数高校在国际影响力、学术资源和科研实力等方面还存在不足，导致其教育与科研国际化程度未达理想状态。此外，由于一些高校学科发展特色过于明显，导致同一所高校内部各个学科之间也存在国际合作水平参差不齐的现象。近年来，高校逐渐成为留学归国人员工作的首要选择，这为高校建立高效的教育和科研国际化合作机制提供了新的契机。本文分析了我国目前大多数高校在国际教育与科研合作发展过程中所存在的问题，探索留学归国人员对高校国际教育与科研合作的促进作用和引导机制。

小组合作学习在小学语文教学中的应用研究下载：75 浏览：1877

张郑瑶《现代教育教学研究》 2023年6期

摘要:

小组合作学习是一种开放性、自由性较强的学习方式，其对小学语文教学有着至关重要的意义，小组合作学习应用于小学语文课堂有利于创新变革语文教学模式，有利于发挥学生的主体作用，有利于增强学生的合作意识。本文主要从前期准备、中期实施、后期反馈三个阶段入手，阐述小组合作学习在小学语文教学中的策略。

中职数学基础模块教育中实施协作教学的重要性下载：123 浏览：1558

唐夏《教育研究与发展论坛》 2022年4期

摘要:

中职时期的数学课程包含了极为丰富的内容，然而一直以来，针对这些内容的教学，往往局限在教师讲解的范畴之内，这将无益于学生的能力发展与考试适应。所以需要教师对小组协作学习模式给予充分重视，使之在课堂教学过程当中展示出无限的潜力。

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