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数据驱动的精准教学研究下载：32 浏览：720

杨彦玲 2024年7期

摘要:

数据驱动的精确教学是指对学生进行适时、多元化的评价，有目的地搜寻各种有用数据的过程，并以此为依据来指导教学决策的实施。利用大数据技术驱动教学，主要体现在教师评价辅导、学生个性化学习以及学校精益化管理三个方面，通过研究发现，数据驱动的精准教学可有效解决课堂授课与个性化教学之间的矛盾，提高课堂教学的质量。

历史上北方游牧民族南下研究综述下载：145 浏览：2016

高雪 2022年4期

摘要:

历史时期，北方游牧民族数次南下，都在一定程度上对于中原王朝造成冲击，但同时又使农耕文明与游牧文明在碰撞中相互促进发展。近年来，历史学界对于北方游牧民族南下的原因、表现、影响等方面做出了细致研究，取得了颇为丰富的成果。

人工智能教学产品应用研究下载：241 浏览：2896

朱玉 2022年1期

摘要:

在当今人工智能深刻影响教育领域的背景下，本研究为了解人工智能教学产品的基本情况以及其在教学中的应用,梳理了人工智能产品的教学应用现状。在此基础上，选取了人工智能教学产品支持的其中三个教学环节，并结合案例对教学过程中的情境创设、答疑和练习环节进行分析，最后，针对人工智能教学产品应用中存在的问题，提出了未来发展人工智能教学应用的建议，以期为人工智能在未来能更好的应用于教学提供参考。

人工智能技术支持的教研应用研究 —以现代中庆智课系统为例下载：219 浏览：2694

罗曦 2022年1期

摘要:

教研，也被称为教学研究。是在理论指导下对教学现象、问题和过程的研究活动，是促进教师专业发展的重要途径。作为教学中不可或缺的活动之一，人工智能在教研中的应用自然也成为了学者们关注的对象。基于上述背景，本文以现代中庆智课系统为例，对人工智能技术应用于教研进行介绍。

高等职业院校数字技能培养的现状与提升路径——基于兰州现代职业院校的分析下载：91 浏览：1924

苏强李琦丁娟 2023年6期

摘要:

数字化职业技能人才培养现已成为国家竞争力提升和职业教育数字化转型的关键。文章以兰州某职业学院为例，采用调查研究分析发现高职院校学生数字技能亟需提高。提出高职院校应完善课程和教学体系，深化校企合作，建设智慧校园，优化学生的知识理论体系，提高学生的数字技能，推动学生的全面发展。

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