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混合式教学在纳米材料课程中的探索
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徐红燕
《文学研究》
2024年5期
摘要:
在纳米材料课程中采用混合式教学模式,主要包括课前预习、课堂教学、课后指导、考核机制四大模块。本文基于材料类专业应用型人才培养理念,从教学内容、教学模式及考核体系等方面实施了混合式教学研究。
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