文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

周俊萍--文章已录用《中外护理研究》2025-10-10

田甜--文章已录用《中外护理研究》2025-10-10

郭连梅--文章已录用《中外护理研究》2025-10-09

崔秀芳--文章已录用《中外护理研究》2025-09-29

史玮炀--文章已录用《现代医学研究》2025-10-10

申爱华--文章已录用《现代医学研究》2025-10-10

李睿书--文章已录用《现代医学研究》2025-10-10

胡玉懿--文章已录用《现代医学研究》2025-09-29

徐光来--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-10

周跃华--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-10

王飞--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-09

张蓝图--文章已录用《课程教育与应用》2025-09-29

徐晓庆--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-10

李红梅--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-10

薛立刃--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-10

李艳艳--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-09

马玺渊--文章已录用《课程教育与应用》2025-09-29

李玉--文章已录用《现代教育教学》2025-10-10

孙刚成--文章已录用《现代教育教学》2025-10-10

梁岩岩--文章已录用《现代教育教学》2025-10-09

首页 > 期刊 > 文章

探究核心素养背景下高中物理教学策略下载：168 浏览：1831

宋佳星《现代物理学报》 2023年9期

摘要:

培养并提升学生的物理核心素养已经逐渐成为当下高中物理教学的主旋律，同样也是高中物理教学改革的重要标志。但就目前高中物理整体教学情况来看，多数高中物理教师在培养学生物理核心素养的过程中或多或少会存在一定的不足与纰漏，使得学生的物理核心素养难以得到稳定且持续的有机发展。为此，本文便以此为背景，以结合高中物理实际教学案例的方式对核心素养视域下更有针对性培养学生物理核心素养的策略与方法展开探究。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2