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小学语文古诗词教学与学生审美情趣培养
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张道娟
《国际教育论坛》
2021年4期
摘要:
在当前教育改革的背景下,小学语文古诗词教学不仅承担着语言知识传授的任务,更在学生审美情趣的培养中发挥着重要作用。本文首先探讨了古诗词教学对学生审美情趣的影响,接着分析了当前小学语文古诗词教学的现状,最后提出了通过古诗词教学有效培养学生审美情趣的方法。研究表明,古诗词教学能够激发学生的情感共鸣,提高其审美能力,从而促进全面素质的发展。
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