文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

赵早早--文章已录用《现代经济研究进展》2025-10-09

舒扬伍--文章已录用《现代经济研究进展》2025-09-29

张晓燕--文章已录用《经济与管理学报》2025-10-09

肖亮--文章已录用《经济与管理学报》2025-09-29

--文章已录用《会计研究杂志》2025-10-09

何熙琼--文章已录用《会计研究杂志》2025-10-09

池国华--文章已录用《会计研究杂志》2025-09-29

陈雅琳--文章已录用《金融研究杂志》2025-10-09

孔仪方--文章已录用《金融研究杂志》2025-09-29

胡月军--文章已录用《低碳研究》2025-10-09

王应--文章已录用《低碳研究》2025-10-09

刘秋娟--文章已录用《低碳研究》2025-09-29

黄磊--文章已录用《建筑技术学报》2025-10-09

蒋勤俭--文章已录用《建筑技术学报》2025-09-29

汪春江--文章已录用《数学应用》2025-10-09

兰玉婷--文章已录用《数学应用》2025-09-29

陈鹏玉--文章已录用《计算数学学报》2025-10-09

范周田--文章已录用《计算数学学报》2025-09-29

李孟--文章已录用《计算机研究与应用》2025-10-09

郭文忠--文章已录用《计算机研究与应用》2025-10-09

首页 > 期刊 > 文章

中班幼儿自主游戏中创造性思维能力的培养路径研究下载：35 浏览：869

徐荷馨《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要:

中班幼儿阶段是培养创造性思维的关键时期，而自主游戏正是激发其创造力的有效途径。在自主游戏中，幼儿能够自由探索、尝试创新，从而提升其创造性思维。为此，我们可采取一系列策略：营造丰富多彩的游戏环境，提供多样化的游戏材料，以激发幼儿的好奇心和创造力；鼓励幼儿在游戏中大胆尝试、勇于探索，培养他们的独立思考和解决问题的能力；同时，注重观察幼儿的游戏过程，及时给予积极反馈，以增强他们的自信和创新动力。通过这些实践策略，我们可以更好地促进中班幼儿创造性思维的发展，为其未来的成长奠定坚实基础。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2