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“互联网+教育”背景下高中信息技术教学策略的应用与研究下载：5 浏览：199

炽晨《中国教育研究》 2025年2期

摘要:

在“互联网+教育”的背景下，高中信息技术教学正经历着前所未有的变革。“互联网+教育”，这一新兴概念，指的是利用互联网技术与平台，将传统教育与现代信息技术深度融合，以实现教育资源的优化配置和教学方式的创新。在高中阶段，信息技术作为一门基础课程，其教学质量直接关系到学生信息素养的培养和未来职业发展的潜力。因此，探讨如何在“互联网+教育”的背景下优化高中信息技术教学，对于提升教学效果和学生综合素质具有重要意义。

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