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基于核心素养的初中物理实验教学的创新与实践
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王凤茹
《物理进展》
2023年7期
摘要:
自“核心素养”提出以来,它一直是国内教育界的一个热门话题,在中学物理课堂上,教师应该通过实验教学来不断提升学生的核心素养。这样做的原因在于,中学生拥有许多能够适应自身发展和社会需求的能力和素质,而开展核心素养培养,可以帮助他们更好地发展学习能力和社会适应能力。以培养学生核心素养为目标,我们应该深入探究如何利用物理实验课程来提升学生的核心素养,从而推动中学物理实验教学的有效改革。
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